1. apprendere strumenti per lavorare in modo efficace con minori e famiglie di origine straniera;

2. allenarsi al “decentramento culturale” per potersi relazionare in modo più efficace con persone provenienti da mondi culturali e religiosi “altri”;

3. apprendere strumenti nella gestione di gruppi classe multiculturali e multilingue.

24 ore

Direttrice del corso:

Dott.ssa Valentina Zambon

Docenti:

Dott.ssa Noemi Galleani

Dott.ssa Sara Madella

Verranno trattati i seguenti argomenti:

• Comunicazione e malinteso culturale, lingua madre e lingue “matrigne”. Bilinguismo e fragilità linguistiche: come sostenere i minori stranieri che manifestano disagio scolastico (8 ore);

• Strumenti narrativi “etno-sistemici” nel lavoro con persone di origine straniera e utilizzo del genogramma “transculturale” (4 ore);

• Transcultura e differenze e genere (4 ore);

• Lavorare con gruppi “meticci”: strumenti per costruire laboratori di gruppo interculturali, sul dialogo interreligioso, anche attraverso il ruolo di mediatori interculturali e facilitatori linguistici (8 ore).

(anno scolastico 2021/2022) – da febbraio ad aprile

Docenti, infanzia, primaria, secondaria I e II grado

Personale educativo